BOPV nº 236 · 2025-12-05 · Educación
ORDEN de 18 de noviembre de 2025, de la consejera de Educación, por la que se convocan plazas subvencionadas para la realización de cursos de inglés, francés y alemán, en el extranjero, para alumnos y alumnas de 3.º y 4.º cursos de Educación Secundaria Obligatoria y de 1.º y 2.º cursos de Bachillerato, matriculados en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
Entre las líneas estratégicas del Departamento de Educación se encuentra el reto de alinear los principios de innovación y desarrollo establecidos en el marco europeo para el año 2030 con respecto a la educación y la formación, con los retos educativos propios de nuestro contexto y entorno, lo que supone un cambio de paradigma importante hacia una educación más competencial y consciente de los nuevos entornos de aprendizaje en contextos, cada vez más globales y multiculturales. El Decreto 77/2023, de 30 de mayo, publicado el 9 de junio del 2023 en el Boletín Oficial del País Vasco, de establecimiento del currículo de Educación Básica e implantación en la Comunidad Autónoma de Euskadi recoge que uno de los objetivos prioritarios del sistema educativo es desarrollar la competencia comunicativa y lingüística de todo el alumnado desde una perspectiva plurilingüe e intercultural, profundizando en el uso del euskera. Al finalizar la enseñanza obligatoria, todo el alumnado deberá comprender y expresarse con corrección, tanto de manera oral como por escrito, en lengua vasca y en lengua castellana, siendo capaz de elaborar textos y mensajes complejos. Además, deberá comprender y expresarse en una o más lenguas extranjeras de manera apropiada. La calidad de la educación lingüística y plurilingüe es clave en tanto que proporciona las herramientas y los recursos necesarios para comprender la realidad, expresar el pensamiento, razonar, transmitir el conocimiento y una determinada manera de ver y entender el mundo, y de relacionarse con los demás. Además, el desarrollo de la competencia lingüística y plurilingüe impulsa el desarrollo del resto de competencias clave y, por tanto, estará al servicio de las otras áreas. En este contexto, de acuerdo a lo establecido en la Ley 17/2023, de 21 de diciembre, de Educación de la Comunidad Autónoma del País Vasco, el Sistema Educativo Vasco se define como plurilingüe e intercultural. Por ello, el conocimiento de al menos un idioma extranjero se ha convertido en uno de los objetivos básicos del sistema educativo, permitiendo, junto a las dos lenguas oficiales (el euskera y el castellano), vehicular el proceso de aprendizaje del alumnado y garantizar una cohesión social. Está demostrado que, para adquirir un buen conocimiento de la lengua extranjera, la estancia en el país correspondiente es un complemento perfecto al estudio realizado durante el curso académico. Es por ello que, corresponde a las Administraciones educativas proveer los recursos necesarios para garantizar en el proceso de aplicación de los actuales curriculums, el establecimiento de programas de refuerzo y de aprendizaje de las lenguas extranjeras para la mejora del proceso de enseñanza del alumnado. El Departamento de Educación inició en el verano de 1989 la oferta de plazas de aprendizaje de idiomas en el extranjero para alumnado becario. Los requisitos de acceso a las plazas de aprendizaje de idiomas en el extranjero han ido evolucionando para garantiza